隨著社會對健康議題的日益關注,中原大學在健康促進教育領域再度交出亮眼成績。113年度,學生事務處衛生保健組憑藉創新教育策略與扎實執行力,成功整合校內外資源,全面推動健康促進計畫,連續兩年榮獲教育部「特優學校」殊榮。這項成就不僅展現學校在健康教育上的長期努力,更凸顯全校師生對健康理念的重視與實踐,為校園注入更多關懷與正面影響。
健康融入教育體系,校園生活全面升級
中原大學秉持「健康融入教育」的核心理念,將健康教育深植於校園的每個角落。自新學期開始,新生生活博覽會便成為推動健康的首要平台。活動涵蓋菸害防制、視力保健及體位管理等主題,透過互動式體驗,讓師生在參與中感受健康生活的重要性。同時,活動鼓勵行為改變,讓健康理念成為校園生活的一部分。
今年的健走活動更將健康與永續結合,參與者累計步行突破1億步,不僅提升了身體健康,更減少15,000公斤的碳排放,充分展現健康行動對個人福祉與環境保護的雙重價值。
急救教育與社會責任:從校園走向社區
急救教育始終是中原大學健康促進計畫的核心之一。現任中原大學緊急醫療救護社指導老師兼學務處衛保組組長林蕙怡表示,急救社成員透過專業訓練,將所學技能應用於校內外多項活動,累積超過千小時的志工服務時數。尤其在一次突發事件中,多名學生沉著運用AED成功救援患者,不僅展現急救教育的實用價值,更顯示其在校園安全中的重要性。
健康促進計畫的影響力也延伸至社區與國際。透過與美國交換生合作及偏鄉健康教育宣導,將急救技能傳播到更多場域,促進知識的共享與應用,實現健康教育的深遠影響。
尊重與關懷的實踐:培養健康價值觀
衛生保健組與服務性社團合作,推出「愛之行動,從尊重開始」等活動,幫助學生了解自我保護與共融的重要性。同時,透過戶外健康活動,鼓勵學生減少3C產品使用時間,增進視力健康與身心平衡。服務團隊更深入偏鄉中小學,將健康理念帶到需要的地方,促進健康教育的均衡發展。
學生的真實改變,健康理念的深遠影響
健康促進計畫改變了許多學生的生活。四年級謝同學透過體位挑戰營減重14.5公斤,養成健康飲食與運動習慣;林同學在急救教育中掌握技能,於突發事件中成功救助他人;也有人通過戒菸計畫改善健康,收穫清晰的思緒與更強的體能。這些中原學生的故事展現了健康教育對個人生活與價值觀的深刻影響。
未來展望:健康成為校園文化核心
中原大學表示,健康教育是全人教育的重要支柱,未來將結合科技創新與多元資源,進一步深化健康促進計畫,營造支持性的學習與生活環境,並推動健康理念向社區與社會延伸。
以健康為核心的校園文化,不僅提升學生與教職員的生活品質,也為社會注入更多關懷與正向改變。中原大學將持續努力,讓健康教育成為推動全人教育與社會進步的重要力量。