為使校園綠化環境注入新的生機活力，中原大學設計學院地景建築系4月13日舉辦一場植栽整頓活動，發起人正是地景建築系的彭文惠副教授，她結合植栽設計課程實作，邀請樹木專家詹鳳春老師及學生團隊，攜手校友資源進行全面的整頓美化，共同為母校綠化盡一份心力。
位於校園東側的設計合院，見證了中原大學蓬勃發展的歷程。合院周圍的信、望、愛3棟老建築，過去肩負著不同的使命，如今嶄新成為設計學院的教學空間。多年來，合院內的樹木成長茂密，但部分老樹凋零，加上長期缺乏整理，使得整體環境顯得陰暗閉塞。為了改善合院的景觀品質，彭文惠老師向建築系校友募得20萬元經費，用於活動所需的人力、植栽與器材費用。
這次的整頓活動源自地景建築系二年級的植栽設計課程，以培養學生對校園綠化的關注。在詹鳳春老師指導下，同學們認真檢視每棵樹木的生長狀況，優先處理問題樹木，並著手改善環境，為它們建構更適宜的生長條件。同時，學生們也著眼於整體景觀的規劃，重新梳理動線，選擇合適的綠化植物，希望為設計學院營造一處美麗的庭園景致。
活動當天，同學們分工合作，有人修剪枝葉、有人清理殘枝落葉，伴隨著切割工具的節奏，庭園逐漸煥發生機。詹鳳春老師提醒學生，要先了解樹木的生理特性，才能為它們設計合適的措施，因為每一張設計圖都影響著環境的未來。中原地景系學生透過植栽整頓活動，從修剪樹木美學、規劃空間佈局等方面，學習如何維護校園綠化，確保校園樹木健康生長、整體景觀美化。整頓的關鍵在於掌握樹木特性及環境配置，而非單純修剪，是著眼於提升綠化整體的效果。
曾在愛樓居住的建築系第五屆校友，憶起當年同窗雖來自不同文化背景，卻能在綠意盎然的植物環抱中放下隔閡，互相欣賞彼此。如今重新整理後的庭園喚起了他美好的青春記憶，更促使他願意持續支持校園景致的綠化美化。彭文惠副教授深有體會並提到，樹木不單只是校園裡的一抹綠意，更承載著校園的歷史和人文。作為中原大學校友，她重視母校的環境綠化，希望透過這次活動，喚起大家對校園綠化的關心，共同維護這片綠蔭。
中原大學校務研究暨永續發展處表示，校園內約有2080棵樹木，不僅美化環境，更是學生成長學習的天然教室。為確保這些樹木健康茂盛，學校特別設立了「校園樹木維護」專戶。此專戶用於支付年度樹木養護工作，包括土壤改良、修剪修枝、病蟲害防治等，確保樹木生長環境。同時，也能加深捐款人對校園樹木現況及管理需求的了解，呼籲師生可積極關注並支持專戶。
中原大學校園裡擁有豐富的水綠生態資源，綠化程度高。在永續發展的理念引領下，學校以「生態性」的考量，結合本地生態，營造與大地融合的自然情境，建構「綠色校園」，體現尊重自然的教育理念。中原也是全台首間完成校園樹木碳匯和空污去除量調查的大學，透過盤點作業記錄減碳效益與樹木生長狀況，建立全校樹木的登錄與管理機制，具有環境教育的功能，讓師生更加認識校園中的這些綠色資產。
透過這次環境綠化活動與校樹養護專戶的推廣，中原大學期望更多師生與校友關心校園的環境，共同努力維護這片學習成長的桃花源。只要大家同心協力，校園定能綻放出最美麗的樣貌。
