卓綵倫老師自108學年度開始至今，持續於「管理學」課程結合服務學習活動，讓學生了解NPO運作，練習規劃、組織、領導、協調、控制等管理技巧。在指導學生參與全人關懷獎競賽，至今三個年度108、109、110皆有學生獲獎。服務學習課程讓學生可以做中學，也落實「全人教育」的教育理念，這樣帶出來的學生，會去對這個世界給予「愛」跟「關懷」，讓生命影響生命，讓這個世界更美好。而演講方面，自聽眾角色轉成講者角色；感受其他教師對服務學習的熱忱，也把自己的經驗分享出去，真的是受益良多。如何帶領學生進行服務學習！即使已有服務學習的教學經驗，但隨著疫情的狀況，仍要跟著做彈性的調整。期望課程都能順利進行，讓學生能對這個世界產生正的影響力。
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